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联想记忆法

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联想记忆法

   法国有位天才数学家格洛阿,只活了21岁,直到死后40年,他的数学遗稿才被人引起注意,并以书名《格洛阿理论》出版,被赞为“纯数学的艺术品”。

   有一天,他去找朋友鲁柏,来到迪·罗威艾街的一幢四层楼的公寓,走进二楼九室,不禁停住了。“鲁柏先生在两星期以前就死了”,看门的女人,告诉他,并告诉格洛阿说,是被人用刀子刺死的,他父母刚寄来的钱也被偷去了,犯人还没有抓到。这女人抽了抽鼻子继续说“鲁柏是我的同乡,我每次做馅饼,总要给他尝尝、,他死的时候,两手还紧紧握着没吃完的半块饼。警察也感到迷惑,一个腹部受了重伤都快要死的人,为什么要抓住那小块饼呢?”

   这位数学家问:“有没有犯人的线索?”

   看门的回答:“请说得轻一点,犯人肯定住在这幢公寓里。出事前后,我都在值班室里,没见有人进这公寓。可是这公寓有60个房问,上百人……,,

   格洛阿发动“脑细胞”,帮助寻找杀害他朋友的凶手。默默地过了几分钟。“三楼有几个房间”,“1号到15号”。“请带我去看看”,“请跟我来。”走到三楼的走廊尽头,格洛阿问“14号房间住的是谁?“‘是个叫朱塞尔的人,是个浪荡子,爱赌钱,好喝酒,他昨天已经搬走了。

“糟糕!这个家伙就是杀人犯!”格洛阿下了断语,后来朱塞尔落入了法网,这事确实是他干的。格洛阿的思路是这样的:被害人手里紧握着的馅饼是一种暗示,这馅饼英语叫“pie”,大家知道它代表圆周率,是3.1415……,一般以3.14计算,这块馅饼所暗示的就是凶手住在三楼14号房间。鲁柏也喜欢数学,他临死时极力想留下有关凶手的线索。

   以上这则故事中,格阿洛充分运用了自己的联想能力,将馅饼、π、3.14、三号楼14号房这几个看似没有关联的事物联系起来,从而成功地推断出了杀人凶手,可见说明联想具有神奇的力量。同样,在记忆中,联想的作用也非常重要。正如美国著名的记忆术专家哈利·罗莱因所说:“记忆的基本法则是把新的信息联想于已知事物。”其实,养成联想的习惯,不仅有助于提高记忆力,也有助于提高观察力、想象力与创新能力。

   联想记忆法在我们学习中是经常要接触到的,任何人都需要运用这个方法:美国哈利·罗莱因先生甚至说:“记忆的最基本规律,就是对新的信息同已知的事物进行联想。”假如有人问你,瑞士和法国的国土是什么形状,一般人当然说不清楚,可是问你意大利国土或中国的国土是什么形状,很多人就会回答:意大利的国土“像一只靴子”,中国的国土“象一只公鸡”。人们比较熟悉靴子和公鸡的形状,因此把意大利与靴子联系起来,把中国与公鸡联系起来就牢记不忘了。

联想记忆法是指利用右脑的图像功能,将抽象的词汇转化成具体的图像,再利用左脑的逻辑功能,将图像进行联想的记忆方法,图象是记忆技巧不可或缺的基本原理,良好的记忆力有赖于图象的联结。每当我们编一个简单、直接的故事时,脑海里经常会呈现出具体情节,一般来说,我们称之为内视觉,是记忆技巧最基本的原理。

   联想记忆法适用于记较多的相互间没有明显联系的东西。要记多少件事物,只要在这些事物间依次作形象联想就行了。例如,要记“书(图象)——衣服(图象)——冬瓜(图象)——牙刷(图象)——肥皂(图象)”,就作如下联想:“把书打开,里面夹有衣服,衣服穿在冬瓜身上;破开冬瓜,里面是一把牙刷;牙刷的柄不是塑料,而是肥皂做的。”

这串新奇形象联想在脑中重现时,有如连环画,一幅幅画面接连不断,把我们所记的词一个个带了出来。

   又如,要记“红花(图象)——白马(图象)——啤酒(图象)——点心(图象)——书报(图象)——裤子(图象)——鞋(图象)——汽车(图象)——牛(图象)”9个互不关联的事物,就可作如下联想:“一个年青人身上戴着大红花,骑着白马,一边喝着啤酒,一边吃着点心,马背上还有书和报,他穿的是牛仔裤与鞋,看到一些汽车拉着牛过去。”这样想过八遍之后很快就可以记住了。

如何联系事物呢?一般需要编一个故事,把要记忆的相关事物链接起来。

联想有以下几个要点:

第一,联想要夸张、荒诞、离奇。

第二,找适合自己的联想方式,如果在想象的过程中,对夸张、荒谬的联想产生抗拒感,可以尝试进行合理地联想。

第三,以熟记新,用自己最熟悉的事物与新的事物进行连接。

第四,归类对比,想象自己拿着一样事物,与相类似的另一事物作对比联想。

一般来说,联想时需要按照事物的先后顺序编故事,避免加入不必要的事物,在联想的过程中须产生听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等现象,如动作、颜色、气味、感觉等。

联想法可以分为简单联想与故事联想法两种。下一节我们再详细讲解!

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